语言智力发育迟缓治愈的案例幼儿园期间坐不住、上课到处跑、呼名不应、学习能力差，喜欢把玩具摆成一排。11岁时说话不连贯，表达断断续续且不合逻辑，喜欢重复问某句话。治疗过程：在老二治疗三个月有效果后，家长带11岁的老大找科室主任。考虑到老大已...